依據『12年國教課程綱要』及『特殊需求領域大綱』內容指出：
五、『藝術與人文學習領域』，藝術來自生活,是生活的一部份,也是人類文化滋長的泉源,藝術教育能提供學生探索生活,鼓勵依據個人經驗,發揮想像,發展創作靈感,豐富生活與心靈。對於認知功能嚴重缺損的學生,從藝術與人文領域著手,激發其生活潛能,實是最能符合其學習能力。
藝術與人文學習領域包含視覺藝術、音樂、表演藝術等方面的學習,以培養學生藝術知能,鼓勵其積極參與藝文活動,提升藝術鑑賞能力,陶冶生活情趣,並以啟發藝術潛能與人格健全發展為目的。
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